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您要问的是二零二三年中学生篮球赛临汾三中排第几。高中男子篮球队小组赛排第十一名，高中女子篮球队排第五，初中女子篮球队名列第六。根据侯马市融媒体中心网站显示，二零二三年中学生兰球赛临汾三中高中男子篮球队小组赛在共有共27支队伍的情况下排第十一名，高中女子篮球队排第五，初中女子篮球队名列第六。

山西侯马惊现冰蝴蝶景观！大自然还有什么创意让你连连惊叹？

奇妙的大自然总能在各个时候给你它的创意，就像山西侯马的冰蝴蝶景观。

大自然丰富多彩，景象各异，而它总能给你很多奇异的现象，吸引着人类不断去认识它的?创意?！

在俄罗斯濒临太平洋大的库页岛上，蔬菜长得异常硕大，大豆如同篮球一般大，卷心菜重达30千克等等。还有美国阿拉斯加州安哥罗东北部的麦坦纳加山谷也有这个现象。因此，这两个地方被称为巨菜谷。可这里的植物却无法像外太空的种子一样移植后还有同样成果，如果移植他地，不出两年就会退化同平常植物一样。有人认为是土壤中的物质导致的，也有人认为那里适宜是因为有微生物。究竟是因为什么也没弄清楚。

大家应该也听说过海市蜃楼，简称蜃楼。造成这一现象的原因是因为光的折射和全发射而形成的自然现象，是地球上物体翻身的光经大气折射而形成的虚像。不过这种现象的解释争论比较大，因为蜃景还没在我们生活的这个空间中找到对应的景物。

死亡冰柱大家听所过吗？听到这个名称都觉得有点毛骨悚然。可现实这一现象就发生在我们的地球上。死亡冰柱是指地球南北极海域发生的一种大自然现象。它的形成过程是当南北极的温度降到一定程度后（一般为零下几十摄氏度），海水里面的盐分被析出，因而海水发生结冰的现象，并且呈柱状向海底延伸。冰柱所到之处海洋生物都被冻死，这一自然现象就被称之为死亡冰柱。

美丽的极光也是大自然展示它美的一部分，美好的事物总能给人一些遐想。那极光是怎么出现的呢？它是出现于星球的高磁纬地区上空，是一种绚丽多彩的发光现象。极光是由于太阳带电粒子流进入地球磁场，在地球南北两极附近地区的高空，夜间出现的灿烂光辉。在南极被称为南极光，在北极被成为北极光。地球的极光是来自地球磁层或太阳的高能带电粒子流使高层大气分子或原子激发而产生。

在中国的山西侯马市，曾多次被央视报道的?冰蝴蝶?又飞回来了。每年入冬之后，在斗龙沟村南的深处，又一片背阴的洼地里，在温度、湿度、气流、风力、风向合适的时候，清晨会在一种枯草上结晶出来许多形体各异、晶莹剔透，仿佛?蝴蝶?般的冰片，人们称之为?冰蝴蝶?。据冰蝴蝶发现人成希武说，因为欸这两天风力还不大，有些?冰蝴蝶?好像还在睡觉，还没出来?展翅高飞?；看的时候也要早，不然太阳一出来、天气一暖和就没有了。冰蝴蝶出现的情况非常少，可遇不可求。

大自然就是那么多彩，那么神秘，又那么让人惊奇！

山西侯马通盛这个学校的初高中好吗？教学质量和学校环境怎么样？

侯马市通盛学校

固定电话：0357-4187850

学校地址：山西 临汾 合欢街东侧

邮政编码：043000

校长：裴本德

侯马市通盛学校位于合欢街北端东侧，是一所民办寄宿制完全中学，由侯马通盛集团经贸有限公司于1999年投资3000万元兴建。校园占地80余亩，建筑面积30000余平方米。建校十多年来，学校经通盛公司已累计投资3500万元用于改善办学条件。经过历任校长和全体师生坚持不懈的努力，学校现已成为一所高标准的现代化学校。

学校建有教学楼两幢、学生公寓四幢、师生食堂三个、标准化400米跑道田径场一个、草坪足球场地一个、高水准篮球场地四个、羽毛球场地两个、排球场地一个，图书室藏书52000余册，体育器材可满足学生体育课、校代表队训练及活动课的需求。学校可容纳1500余名学生同时住宿、就餐和学习。

学校有多媒体教室、语音室各一个，计算机教室两个，物理、化学、生物实验室、体育器材室各一个。电教设备和图书阅览室能基本满足教学需求和师生学习需要。为了更好地满足师生学习科学文化知识的强烈需求，2011年秋季开学前，通盛公司将投资100余万元建成一座高标准的图书阅览楼和洗浴中心。

学校现有26个教学班，在校生1182人，教职工110名。教工队伍中本科学历101人，研究生学历4人，特级教师1人，中、高级职称53人。35岁以下教师62人，35—44岁年龄段教师30人，45岁以上教师18人。从年龄结构上看，青年教师居多。学校教师的工资福利待遇已远远超过了当地最低工资标准，最高的达4000元。学校管理规范，教师爱岗敬业，师资队伍一流，教学成绩稳步上升。

侯马通盛学校实行校长负责下的各处室、年级组管理模式。各处室主任、年级组组长职责明确，对所属处、室、组实行全面管理，对校长负责。每周一8点至8点半召开中层以上领导例会，下午活动时间为各中层单位例会，总结上周工作，安排本周工作。全校上下形成了“个人事个人做，谁做事谁负责，凡事讲求实效，努力争取第一”的良好局面。

学校把“面向全体，为每个学生的终身发展奠基”作为办学思想，把“抓常规、鼓实劲、重细节、攀高峰，向管理要质量，以质量求生存”作为工作思路。

学校对教师的备、教、辅、改、查等常规教学实行量化考核，超前备课，提前两分钟候课，贯彻“导、学、讲、练”四字课堂教学模式，认真辅导，细心批改，写激励性评语，力争不让一个学生掉队，把“细节决定成败”的理念落实到每个环节。每学期在全体学生中对教师常规教学的各方面进行问卷调查，并把结果作为量化考核的参考之一。

全校以教研为龙头，注重教师专业素质的提高。鼓励教师向同行学习，积极参加各级各类业务培训和交流。根据教学需要，派教研组长、骨干教师赴北京、太原、临汾等地交流学习。凡参加县级以上的课改培训教师，返校后要做一次专题汇报讲座。

全校充分利用市级及市级以上的教研活动，加强信息交流，取长补短。为提高教学质量，学校与侯马二中、502学校、侯马五中、侯马六中等兄弟学校在规定时间内进行联片教研联考。每次考试后，要求教师认真分析、总结，写出试卷分析、试题评价。并将考试结果纳入教师的考核。

在教研教改实践中，他们立足本校，依靠全体教师，面向全体学生，加强课堂教学的自我反省，切实研究课堂教学中的实际问题。要求教师不做教书匠，做学习型、科研型教师，坚持教学研究，不断提高驾驭课堂的能力，力争取得一流的教学成绩。

为了迅速提高中、青年教师的教学水平，学校每学期安排不足五年教龄的教师每人上一节汇报课，5—10年教龄的上一节公开课，10年以上教龄的上一节示范课。同学科的老师都要参加听课和评课。每周五下午第三节课为教研活动时间，在活动中要求教师积极发言并虚心听取同行的意见和建议，主动与同行交流、学习。每周六上午，教师将本周听课表、教研组长将教研活动记录交教务处检查、存档。

学校制定出一整套关于备、教、辅、改的管理制度，引入约束机制、竞争机制，提高了教师的业务素质，培养出一批省、地、市级的教学能手、骨干教师、学科带头人。青年教师的快速成长，成为学校教学工作的中坚力量，稳定了教师队伍，提高了教学质量，学校的课改成果走在全市前列。

学校每学期都安排一些有意义的活动，如拔河比赛、朗诵比赛、歌咏比赛、趣味比赛、四项对抗赛等。每学年进行一次教师教案和学生作业展示活动，并举办一届校园文化艺术节。军训是每届新生的必修课。

安全工作“重如山、大如天”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校的稳定和发展。通盛学校始终把安全工作放在学校工作的突出位置，从增强师生的安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任、落实措施，努力营造安全文明、健康的育人环境。学校成立了以校长为组长的安全工作领导组。每周一的中层领导会，校长都要对上周的安全情况进行总结。每月学校领导班子要进行一次学校安全隐患排查。利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造“人人讲安全、处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。每学期由校常聘法制副校长作一次法制报告。利用安全活动月（3月）和安全活动周开展各类安全教育活动，创建“平安校园”，使安全活动和思想教育贯穿每学期的始终。每周学生到校前，学校中层以上领导和各班班主任都提早到校，在校园周围及校园内检查学生的到校情况。学生返校的第一节课都由班主任上，登记学生的到校情况，如有情况及时与家长取得联系。学生每周放学时，学校要求家长来接学生，班主任在校门口送学生，并进行登记。学校还与管片民警取得联系，在校园门口及学生回家路上巡逻，以保证学生平安回家。

宿舍管理也是学校安全管理的重点之一。学校招聘文化素质较高且有工作经验的人员从事宿舍管理工作。学生在宿舍的时间，宿舍管理员的工作岗位在楼道里和宿舍，勤到宿舍走动，关心学生，多与学生沟通，及时化解矛盾。到了晚就寝时间，宿管每宿舍必查，并且进行登记，保证学生一个都不能少。

食堂管理是学校一项非常重要的工作。学校成立了食堂管理委员会，由中层领导、教师代表、学生代表等共同组成。学校制订了各种管理制度，如《从业人员健康检查制度》、《食品采购验收制度》、《餐具消毒制度》等。要求食堂经营者按制度办事，食堂管理委员会也按各项规章制度进行检查。与食堂经营者签订了安全目标责任书。所有的从业人员必须持证上岗。食堂按要求建立健全各类采购、进出货台帐，24小时留样，食堂管理人员对食堂每天的检查进行登记。

门卫的管理，是学校的窗口。学校聘任经过培训的保安从事门卫工作，细化门卫管理制度，严格来客、来访登记，做到只要来一个人，就能责任到人，谁接领，谁负责。并且门卫的工作得失同工资挂钩。

学校加大安全投入，创建“和谐平安校园”，开展创建安全班级、安全办公室、安全计算机室、安全实验室活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入。学校严防细查、速改快整，安装防盗设施，配备完善消防设施等。

以防为主，防治结合。学校坚持24小时值班制度，一名领导带班，每天对学校所有的事项检查、登记、处理，晚上同门卫查夜、巡夜，确保学校及师生财产及生命的安全；建立安全工作日报告制度、安全事故报告制度、学生外出活动报告制度，用制度规矩学校安全。

办学十多年来，有数千莘莘学子从通盛学校毕业，相当一部分学生考入高一级学校深造，成为祖国的合格建设者。学校也先后被授予山西省创建“平安校园”先进单位、“临汾市四化示范学校”、“临汾市现代化教育技术实验学校”、侯马市“中考功勋学校”、“综合办学成果先进单位”、“人民满意的学校”等光荣称号；原校长杨社民曾被侯马市人民政府授予“中考功勋校长”、“人民满意的校长”；吕晶、王亚峰、荆艳玲、周云霞等老师先后被评为“中考功勋教师”、“高考功勋教师”、“中考模范教师”等光荣称号；杨步文及毛艳、牛滨涛等老师先后被评为“山西省教学能手”、“侯马市教学能手”；关巍峰、柳聪颖、毛洁等老师的多篇教育教学论文分别在省、市级专业刊物上发表。

为把学校办成山西省名校，通盛学校全体教职员工决心进一步将解放思想，更新观念，不懈追求，锐意进取，精心打造通盛学校这块品牌，以优异的成绩回报社会，努力把学校办成“人民满意的学校”和“三晋名校”。

你觉得哪些NBA球员是专为季后赛而生的？

看到这个话题，我肯定想到的是乔丹，詹姆斯，吉诺比利

1，乔丹，他不是仅仅是为季后赛而生，他简直就是为篮球而生。说起篮球，乔丹几乎是无人不知无人不晓。

2，詹姆斯，大家也知道，他带球在东西连续8年打进季后赛，要么就是横扫对手，要么就是把对方拖垮，也要帮助球队打进季后赛。季后赛得分也是历史第一人。

3，吉诺比利，这名球员不算是巨星，只能说是在角色球员当中算是拔尖的球员，在常规赛总是默默无闻，但好了季后赛，他妖刀的气势就出来了。

当然还有韦德（三年级的时候就拿下总冠军），杜兰特，伊戈达拉等等。