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中国足球不仅要注重改变职业球员的思维认知，更要着眼于青少年儿童足球的长远发展。一定要改变青少年儿童球员为主体的教学方法和思维，因材施教，循序渐进，并选择适合孩子们身心特点的训练内容，使孩子以快乐积极的态度面对训练，发挥每个孩子的主动性，这样孩子们不仅通过足球训练比赛"享受"这个过程，而且能通过足球训练比赛使孩子的成长更加"充实"自我的过程。